Tak jak w latach ubiegłych zamierzamy brać udział w Międzynarodowym konkursie z zakresu technologii informacyjnej i komunikacyjnej.

Konkurs Bóbr jest adresowany do uczniów we wszystkich typach szkół. Udział w Konkursie nie jest związany z żadna opłatą.

Zapisy prowadzą koordynatorzy konkursu: Pani Monika Szczyrba oraz Pani Aleksandra Hołdyk

CZEKAMY NA WASZE ZGŁOSZENIA

DO 31 PAŹDZIERNIKA!

(o udziale decyduje kolejność zgłoszeń)

Cele konkursu

Głównym celem konkursu jest rozwój i kształtowanie myślenia algorytmicznego i komputacyjnego oraz popularyzacja posługiwania się technologią informacyjną i komunikacyjną wśród wszystkich uczniów na wszystkich etapach edukacyjnych.

Zadania w konkursie Bóbr są na ogół związane z posługiwaniem się komputerem i jego oprogramowaniem przy rozwiązywaniu różnych sytuacji i problemów, pochodzących z różnych zastosowań i przedmiotów nauczania takich jak: język ojczysty, język obcy, geografia, historia, sztuka, technika i matematyka. Niektóre zadania dotyczą budowy komputerów, inne oprogramowania użytkowego. Zadania często są związane również z kulturą i językiem. Wiele zadań umożliwia uczniom wykazanie się umiejętnościami algorytmicznego myślenia.

Zadania są testowe. Aby rozwiązać zadanie należy: wybrać jedną poprawną odpowiedź spośród na ogół czterech możliwych, lub wpisać odpowiedź w okienku lub wykonać inne czynności prowadzące do rozwiązania, o których jest mowa w zadaniu. Rozwiązania można poprawiać.

Tu można poćwiczyć:

https://www.bobr.edu.pl/zadania-probne-z-2019/

https://www.bobr.edu.pl/2018/11/29/zadania-z-roku-2018/

https://www.bobr.edu.pl/2017/11/21/zadania-z-roku-2017/

Zestawy próbne wraz z odpowiedziami dostępne są zarówno na stronie Konkursu, jak i na platformie Dzwonek.pl jako darmowa kolekcja.

HARMONOGRAM KONKURSU:

13 listopada 12:00-13:00- Junior - VII-VIII klasy

14 listopada 12:00-13:00 - Benjamin - IV-VI klasy

15 listopada 12:00-13:00 - Skrzat - I-III klasy

W piątek 4 października w świetlicy szkolnej dzieci obchodziły Światowy Dzień Zwierząt tworząc maski wybranych zwierząt i  rozwiązując quizy o zwierzętach.

4 października w dzień wspominania w Kościele powszechnym św. Franciszka z Asyżu, patrona zwierząt, ekologów i ekologii obchodzimy Światowy Dzień Zwierząt. W bibliotece w tym dniu uczniowie mogli zapoznać się z książkami o zwierzętach, chętni rozwiązywali łamigłówki, krzyżówki i inne zagadki o tematyce zwierzęcej. Wszyscy, którzy dobrze rozwiązali zadania otrzymali plakaty ze zwierzętami.

 

Czas spędzany na świetlicy to czas zabawy, nauki oraz rozwijania kreatywności o czym świadczą poniższe zdjęcia.

Kolejny raz uczniowie naszej szkoły zmierzyli się z tabliczką mnożenia. Przez cały miniony tydzień ćwiczyli swoje umiejętności w wykonywaniu obliczeń. Dziś wszyscy chętni uczniowie mogli stawić czoła przykładom przygotowanym specjalnie z okazji Dnia Tabliczki Mnożenia. Mamy nadzieję, że poprawnie rozwiązane działania dały Wam satysfakcję, a otrzymane certyfikaty oraz tytuł Eksperta Tabliczki Mnożenia będą miłą pamiątką.

Od 5 do 20 października w całej Europie, w tym oczywiście w Polsce i w naszej szkole będziemy świętować Europejski Tydzień Kodowania, czyli #CodeWeek2019. Na czym polega to świętowanie? Na świetnej zabawie, do której zapraszamy wszystkich, w każdym wieku.

Europejski Tydzień Kodowania to …

wydarzenie społeczne, w które angażują się wszystkie europejskie państwa i nie tylko! Jego misją jest poszerzanie i promowanie kompetencji z zakresu programowania i zachęcanie osób w każdym wieku do rozpoczęcia przygody z programowaniem. W skrócie: jeśli wiesz co nieco o programowaniu – w trakcie CodeWeek dowiesz się jeszcze więcej, jeśli o programowaniu nie wiesz nic – CodeWeek to świetna okazja, by zacząć swoją przygodę z kodami i robotami. Zapewniamy – to prostsze, niż Wam się wydaje! Dlatego do wspólnej zabawy zapraszamy osoby w każdym wieku – od pierwszoklasistów do ósmoklasistów. Dajemy słowo – wszyscy będziecie bawić się świetnie.  Startujemy w przyszłym tygodniu!!!

W tym tygodniu uczniowie klasy 1a i 1b zostali przyjęci uroczyście w poczet czytelników biblioteki szkolnej. Pani bibliotekarka opowiedziała o księgozbiorze naszej szkolnej biblioteki oraz wspólnie z dziećmi ustaliła jak - i dlaczego właśnie tak - należy zachować się w bibliotece. Potem pierwszoklasiści złożyli uroczyste ślubowanie, a pani bibliotekarka wypożyczyła każdemu uczniowi wybraną przez niego książkę.

We wtorek 01.10. odbyły się zawody Powiatowe w sztafetowych biegach przełajowych.

Reprezentacja szkoły: 

dziewczyny w roczniku od 7 - 8 klas

1.Kamila Zając

2.Paulina Chrobok

3.Joanna Klapuch

4.Aleksandra Niedźwiedź

5.Marysia Szojda

6.Alicja Strzelczyk

III - Miejsce w swojej kategorii po zaciętym pojedynku o II lokatę. Udział zgłosiło 12 szkół z powiatu

Chłopcy  w roczniku od 7 - 8 klas

1.Jacek Chrószcz

2.Mateusz Witoszek

3.Marek Jastrzębski

4.Michał Górny

5.Boguń Klaudiusz

6.Szwarc Mateusz

VIII miejsce - poprawiony wynik o jedną lokatę z zeszłego roku. Udział zgłosiło 12 szkół z powiatu.

Chłopcy w roczniku od 5 - 6 klas

1.Paweł Warzecha

2.Tomasz Ciałoń

3.Szymon Ozdoba

4.Kacper Czardybon

5.Igor Łapot

6.Franciszek Miler

W naszej szkole 30. wrzesnia do szkoły przyszło wyjątkowo dużo chłopców! Wszystko to za przyczyną śmiesznej akcji ogłoszonej przez Samorząd Szkolny z okazji Dnia Chłopca. Wyniki tej niecodziennej akcji zostana ogłoszone wkrótce.

Drodzy Chłopcy,

Z okazji Waszego Święta - my, dziewczyny, życzymy każdemu chłopcu:

- Dziewczyny - tylko tej najfajniejszej,

- Ciastek - tylko tych najsłodszych

- Samochodów - tylko tych najszybszych

- Zabaw - tylko najweselszych

- Przygód - tylko najciekawszych...

i butów - takich, co najlżejsze, w których wszędzie mógłbyś dotrzeć!

29 września obchodzimy OGÓLNOPOLSKI DZIEŃ GŁOŚNEGO CZYTANIA, a przez cały miesiąc październik świętować będziemy MIĘDZYNARODOWY MIESIĄC BIBLIOTEK SZKOLNYCH.  

W klasach 1-3 rozpoczną się cykliczne spotkania „Lubię czytać” a uczniowie klas pierwszych zostaną pasowani na czytelników biblioteki szkolnej i wypożyczą swoją pierwszą książkę.

Zapraszam również  do wzięcia udziału w konkursie literacko – plastycznym „Nowa przygoda przyjaciół z leśnej polany” oraz akcji „Drugie życie książki” . 

Szczegółowe informacje już wkrótce.

7.09.2019 w naszej szkole odbył się kolejny Europejski Dzień Języków. W tym roku mieliśmy okazję poznać języki Peru, Egiptu, Wenezueli oraz Japonii. Oprócz prezentacji wszystkie klasy przygotowały w salach ciekawostki związane z kulturą danego kraju i tutaj wykazały się również klasy najmłodsze przygotowując wiadomości o Islandii, Szwajcarii, Belgii oraz Portugalii. Wszystkie klasy wykazały się jak zwykle wielką kreatywnością i fantazją. Dziękujemy za zaangażowanie w akcję a wyniki poznamy już wkrótce :)

Już w przyszłą sobotę, 5 października, mieszkańcy naszego miasta wezmą udział w II integracyjnej grze miejskiej „Kartoflisko”. Cieszymy się, że część z tych osób stanowią uczniowie naszej szkoły i mieszkańcy Łazisk Dolnych. Do zobaczenia!

Dnia 26 września wczesnym rankiem opuściliśmy na chwilę szkolne ławy, by spotkać się ze sztuką. Ubraliśmy się więc wcale nieźle, zabraliśmy dobre nastroje i udaliśmy do sali MDK w Łaziskach Górnych, by obejrzeć inscenizację dramatu Aleksandra Fredry, pt. "Zemsta".

Spektakl podsumowano krótkimi warsztatami, które poprowadził jeden z aktorów. Udział w nich wzięli dwaj ochotnicy. Wrzucamy zdjęcie z owych warsztatów, bo - jak wiemy - w teatrze nasze telefony trzymamy wyciszone w torbach i kieszeniach, a może nawet nie zabieramy ich wcale. :)

„Powiedz mi, a zapomnę, pokaż mi, a zapamiętam, pozwól mi zrobić, a zrozumiem.”Konfucjusz (Kong Fuzi)W środę 25 września br. dziewięcioro uczniów klasy 7b i 8a w ramach projektu unijnego „Szyte na miarę” odwiedziło krakowski Ogród Doświadczeń. Podczas wykonywanych eksperymentów poznali i zrozumieli wybrane prawa fizyczne i chemiczne. Był też czas na ciepły posiłek i zimny deser 🙂Humory i pogoda dopisała, a wrażenia na długo pozostaną w pamięci.

Dzieci na świetlicy biorą udział w spotkaniach czytelniczo – plastycznych.  Po wysłuchaniu fragmentu książki, wychowankowie tworzą prace plastyczne związane tematycznie z wysłuchanym tekstem. Każdy uczeń  biorący udział otrzymuje naklejkę.

Uczniowie naszej szkoły biorą udział w projekcie, który zabierze nas w fascynującą podróż do świata programowania. Scenariusze lekcji będą dotyczyły trzech tematów: działania nowych technologii, bezpieczeństwa w sieci i nauki programowania w języku ScratchJr i Scratch. Celem projektu jest rozwijanie  praktycznych umiejętności związanych z programowaniem oraz kompetencji społecznych jakich jak współpraca i  praca zespołowa.  Zajęcia realizowane w ramach godzin informatyki i nie tylko, rozbudzą również ciekawość i kreatywność dzieci oraz zaangażują je do działania.

Od 2011 roku 15 września obchodzimy Międzynarodowy Dzień Kropki. Co to takiego? 

Wszystko zaczęło się od niezwykle popularnej książki "Kropka" Petera H. Reynoldsa, opowiadającej o kropce, która zmieniła świat małej Vashti. 

Międzynarodowy Dzień Kropki to święto kreatywności, odwagi i wiary we własne umiejętności. Każdego roku, miliony dzieci bierze udział w licznych aktywnościach, których celem jest odkrywanie talentów i wspieranie kreatywności. Dzieci rozmawiają o swoich mocnych stronach, wspólnie tworzą "kropkowe" dzieła i wzajemnie się inspirują.

W naszej szkole świętowaliśmy dzień kropki w bibliotece i świetlicy. Dzieci obejrzały film o małej Vashti a później tworzyły, kreowały i inspirowały się kropkami ale przede wszystkim wspaniale się bawiły.

Szanowni Państwo!

Serdecznie zapraszam na spotkanie z dyrektorem szkoły, które odbędzie się 17 września o godzinie 17.00 na sali gimnastycznej. Po spotkaniu odbędą się zebrania z wychowawcami klas, na których zostaniecie Państwo zapoznani z najważniejszymi informacjami dotyczącymi roku szkolnego oraz wypełnicie stosowną dokumentację dotyczącą Państwa dzieci.

Tatiana Ryczko

Nasza szkoła po raz kolejny będzie realizowała program „Wychowanie przez czytanie”, który skierowany jest do uczniów klas 5–7 szkół podstawowych. 

Celem programu jest wspieranie rozwoju moralnego młodzieży oraz promocja czytelnictwa i wartościowej literatury.Pod opieką nauczycieli uczniowie będą omawiali istotę i skutki stosowania bądź zaniechania poszczególnych wartości moralnych, jak również stworzą krótkie prezentacje multimedialne przedstawiające wybrane przez siebie wartości.